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全教總在今年5月23日召開記者會，現行托育制度之下，公立幼兒園的課後留園成本遠高於準公幼跟非營利幼兒園，形成公私顛倒的奇怪現象，會中呼籲教育部應當補足這部分的缺口，同時也該摒棄用開辦率來推廣課後留園強迫開班，應當回到依照實際需求開設。 昨日(7月19日)教育部確定採納全教總主張，目前正研擬提供協助，降低家長的負擔，補助費用推估需10億元，預計納入明（113）年預算、自明年2月（112學年下學期）開始施行，全教總認為這是讓經費回歸公共化的第一步，彌平補助差距。但全教總仍提醒未來制度運作的三個重點配套措施：
1.人力支援應到位，平衡托育與勞權 但未來在現場的制度中，如何權衡托育人力的問題則是關鍵，應該極力避免讓老師工作超時，提供系統性的托育支援人力，讓就讀公幼幼兒獲得延後托育服務的同時，又不使公幼教保服務人員過勞。
2.將資源留給真正有需求的家庭 另外，全教總提醒，課後留園補助應該要回歸到制度原意，提供因工作特性需要托育的家庭，而非鼓勵所有幼兒一律留園。家庭才是幼兒生長的場所，托育支持不能取代家庭教育，全教總認為補助的同時也應該確認需求的真實性， 讓資源投注在真正有需要的家庭。
3.不應忽略特殊幼兒的支持性服務 最後，全教總也請教育部要一併考慮到身心障礙學生的特殊需求，檢討現行項目及經費不足之處，後續規劃要預留身心障礙學生延托照顧的特殊需求項目及經費，讓公幼延托服務也能循融合教育的方式進行。 .png) .png) .png)
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